斑马线手游怎么玩，wow游戏画面远处闪动斑马线到近处就正常了显卡驱动重新装了

1，wow游戏画面远处闪动斑马线到近处就正常了显卡驱动重新装了

什么显卡?? 下个驱动精灵测试下性能 ,开别的游戏观察下,如过显卡没问题那就是游戏安装时发生的问题了

wow游戏画面远处闪动斑马线到近处就正常了显卡驱动重新装了

2，推荐点好玩儿的游戏

英雄联盟

游侠股市——国内唯一一款公平的网页炒股游戏，智商与财商的终极挑战！（智商或财商较低的建议回避）

我玩的是逆战

落英真三国无双黑色沙漠

推荐点好玩儿的游戏

3，有时经过路口时人在斑马线玩手机又不走怎么办

有些地方，人行道不让行人罚200元，可以下车给他100元，让他走，这样与不让（行人）罚200相比还省了100元呢；

可以停车后下车劝离。

你好！只能说这个人没有责任感，不爱惜生命，医院里每天死去多少人，多少家庭在悲痛中度过。（他们都是没办法呀）不作死就不会死。远离网络游戏是明智的选择。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

走路不要玩手机，很危险的

就说嗨你钱掉在对面了

那你就喊他一下啊，让他注意安全，实在不行了就报警吧。让警察帮你解决一下

有时经过路口时人在斑马线玩手机又不走怎么办

4，WO 发生了车祸车子买了全保事故认定书下来判的是主要责任

凡是对第三方（除本车、本车上的人）造成损失的，无论是否有责任，都是交强险赔偿范围。当有责任时，三方财产损失最高赔偿2000元，三方医疗费最高赔偿10000元，三方死亡伤残最高赔偿110000元。下面是交强险的相关规定。供你参考：机动车在道路交通事故中有责任的赔偿限额　　 ■死亡伤残赔偿限额：110000元人民币　　■医疗费用赔偿限额：10000元人民币　　 ■财产损失赔偿限额：2000元人民币　　机动车在道路交通事故中无责任的赔偿限额　　 ■死亡伤残赔偿限额：11000元人民币　　 ■医疗费用赔偿限额：1000元人民币　　 ■财产损失赔偿限额：100元人民币　　★★死亡伤残赔偿限额：是指被保险机动车发生交通事故，保险人对每次保险事故所有受害人的死亡伤残费用所承担的最高赔偿金额。死亡伤残费用包括丧葬费、死亡补偿费、受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费用、残疾赔偿金、残疾辅助器具费、护理费、康复费、交通费、被抚养人生活费、住宿费、误工费，被保险人依照法院判决或者调解承担的精神损害抚慰金。　　★★医疗费用赔偿限额：是指被保险机动车发生交通事故，保险人对每次保险事故所有受害人的医疗费用所承担的最高赔偿金额。医疗费用包括医药费、诊疗费、住院费、住院伙食补助费，必要的、合理的后续治疗费、整容费、营养费。　　★★财产损失赔偿限额：是指被保险机动车发生交通事故，保险人对每次保险事故所有受害人的财产损失承担的最高赔偿金额。

全保也不会全赔的。还有就是。交通法原则上保护弱者，当机动车和非机动车或者行人发生交通事故。不管谁的责任。机动车负全责。像你的这种情况。就是全赔。至于钱，交强险是十二万二。其中十一万的人身死亡赔偿。一万的医疗。两千的财产。商业险你保的第三者是多少。十万。二十万。三十万。或者多的。就在这里边赔。你自己算算就可以了。何况还有一些绝对免赔。还有一些医疗上不报的，比如床位费。治疗费。还有比如针管。输液器。等等这些事不报的。还有用药分甲类。乙类。丙类。甲类全报。乙类报一半。丙类不报。CT报一部分。等等。。以此类推。。。最好的方法还是向你保的保险公司询问，让他们给你详细的算一下。

5，请把下面两则提示语改得更精妙和温馨些公共场合严禁吸烟候

提示语提示语提示语就是一一、对偶形式采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。二、诣音双关就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲”，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果。有两条节水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”“爱惜生命之源，关住滴滴点点”，很好的利用了谐音双关，深刻地阐释了节水的内涵：要“关”住（关注）滴滴点点，从一点一滴做起。再如一则草坪提示语“小草有生命，足下请留青”，警称你为“足下”，请你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深．回味无穷，是—种行之有效的创作技巧。三、对比手法运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启示，如“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树”（森林防火提示语），数字的对比，令人触目心惊；又如交通提示语“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。四、拟人修辞拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，因而能增添提示语的审美效果。如“把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说”，“谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀——小草说”，“我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说”。由于采用了拟人化手法，使内容变得更为真实、具体、形象、感人，收到的效果是单纯陈述所达不到的。五、经典语言就是运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为提示语。编拟时可直接引用，如：保护耕地的宣传语“但存方寸地，留与子孙耕”就是引用了《增广贤文》里的名句；餐厅里的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易”，人人耳熟能详。也可以运用仿拟修辞，改变个别词句，如：花坛提示语“花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝”即化用名句“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，反其意而用之，提示人们要爱护花朵，别具匠心。又如“孩子学习需宁静，四邻休息需寂静——稍安勿噪”，“居高不要淋下，爱邻即是爱己”等，对成语稍加点化，即成为耐人寻味的提示语。经典语言琅琅上口，为人熟知，让人感到亲切。作为提示语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。六、质朴语言就是用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语。有的自然亲切，如“远亲不如近邻，近邻不如对门”，“喝酒莫醉，醉了还有啥滋味”不随地吐痰，说起来容易做起来也不难”；有的则平中见奇，某餐馆有一则提示语，奉劝人们在宴请客人后，应把剩余的菜肴带回去，而不要养成挥霍浪费的作风，其内容是：吃不了请兜着走。这句话是由俗语“吃不了兜着走”补充而成，俗语的原意是“够呛”、“吃不消”，而这里用直解义取代俗语的原义，真可谓妙趣横生。这种提示语给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。七、押韵口诀就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为提示语。如“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”，“花草丛中笑，园外赏其貌”，“左邻右舍心换心，常来常往情谊深，年年岁岁一起往，一代更比一代亲”。这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计出来的，其主要目的是使人易读易记。这类提示语传达信息往往比较直接、简炼、明确，也可能因此而丧失一部分内蕴和回味。八、幽默手法运用幽默手法，使内容更加容易地被观者接受，使人在会心一笑中受到启迪，留下较深的印象。如“我很弱小，不能承受您大脚的亲吻——小草”，“芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里——小草”，“距离产生美，谢绝亲密接触（保护草坪）”，人们都不禁为这善意的幽默莞尔一笑，在回味中受到教益。九、字词巧排就是通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，使人产生深刻的印象，如“让您的痰吐与谈吐同样高雅”，“人护绿，绿护人”，“别因有意思就有意撕”，“你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏（网吧）”等都属此类。十、提问技巧就是运用问题作为提示语，以激起人们的思考，增强感染力。如“现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？”构思新颖，提问巧妙，发人深省。加些提示语:图书馆 1、带走满腹知识，留下一架好书。 2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。 3、风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。 4、眼观古今中外，耳须一时清静。 5、除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。 6、除了思想什么也别带走，除了报刊什么也别留下。 7、把书报留下，把真理带走。教学楼 1、心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。 2、有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思考。 3、文明你的语言，优雅你的举止。 4、除了背影什么也别留下，除了知识什么也别带走。 5、读书明志，宁静致远。 6、喧闹在这里停止，思想在这里升华。 7、让思想灵动美丽，让言行文明高雅。 8、文明用语从我说起，文明举止从我做起。公园、广场、风景区 1、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。 2、绕行三五步，留得芳草绿。 3、距离产生美，谢绝亲密接触――保护草坪 4、“痰吐”得体，从我做起。 5、投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。 6、让你的痰吐与谈吐同样高雅。 7、带走的花儿生命短暂，留下的花儿才是永远。敬请脚下留“青”。 8、垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。 9、把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服――垃圾桶说 10、我胃口特别大，果皮纸屑全吞下。 11、把美的记忆带走，把好的心灵留下。 12、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。 13、小草对您微微笑，请你把路绕一绕。 14、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 15、花草丛中笑，园外赏其貌。居民区、社区 1、天黑我照你，天亮你关我――楼道灯说 2、孩子学习需宁静，四邻休息需要寂静――稍安勿“噪” 3、居高不要“淋”下，爱邻即是爱已。餐馆 1、葡萄美酒夜光杯，狂饮暴餐伤脾胃! 2、喝酒莫醉，醉了还有啥滋味？ 3、今朝有酒今不醉，珍惜健康最可贵! 交通法规宣传 1、司机一杯酒，亲人两行泪。 2、带上平安上路，载着幸福回家。 3、高高兴兴出门去，平平安安回家来。宣传节约用水 1、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？ 2、爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。网吧 1、光标闪闪抒心语；键盘声声送文明。 2、你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏。关于提示语的新闻提示语原本是用来提醒人们注意自己的语言、行为，但是如果用不文明的语言来提示，就有悖于提示语的作用。昨日，记者在一家单位的卫生间内见到了图中的景象，一句侮辱性的语言张贴在墙上十分醒目，实在有碍观瞻。二。天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过；图书不留下我的笔迹，但我已读过。（图书室

呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒,害己。

1、带走满腹知识，留下一架好书。 2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。 3、风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。 4、眼观古今中外，耳须一时清静。 5、除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。 6、除了思想什么也别带走，除了报刊什么也别留下。 7、把书报留下，把真理带走。

尽管归属感就不会鼓腹含哺于天一高贵羊肉汤鬼画符复合管一天一听76

公共场合，清新的空气，漂亮的场地，将一阵阵烟雾赶走吧。图书室墙上有着丰富多彩的知识，神奇的解答，让它们更加的密密麻麻

请不要再给书本化妆，保持她的那份自然美吧请不要把干净的街道踩黑，请走斑马线。

6，孩子说话的态度老是不好咋办呢真愁

“反抗期”是孩子正常发育的必经阶段。在这个阶段里，父母对孩子的行为应注意适当加以鼓励，促进他的自我意识的形成（说话语气要和蔼、委婉，坚决不能向孩子大吼大叫。）。当你不满意孩子的行为时，在批评的同时仍要表示喜欢他，不可责怪打骂（要知道小孩子的模仿能力是最强的，他会学着大人的样子发脾气）。家长发现孩子有不愉快情绪时，应设法了解其原因，适当要求可以满足，过分要求可以说明理由后给孩子独立思考问题的机会，让孩子真正了解父母的用心良苦。　教学这么多年我发现；一般孩子发脾气的行为有：尖叫、踢人、打人、重击头部、摔东西、哭闹、地上打滚、自己或他人等。而我们一般父母亲的应付方式是：“孩子发火时，别去理睬他”、“打一顿，不打会更坏”、”“他要，就给他，哄住了就好”。　　孩子发脾气是指一些孩子“不会控制自我的怒气和沮丧的行为”。（其实有些大人也会有火爆的脾气！) 　　心理学家发觉，婴儿出生后三个月就有愤怒的情绪，之后，如果经常有事情惹怒他，他就很容易学会以愤怒来换取权力或需要。　　一般引起孩子生气的刺激原因，如：游戏争执、欲望受挫、行动干扰、想引起别人的注意、想证明自己的能力、与他人打架等等。　　随着年龄的不同，孩子表达愤怒的方式也不一样。还有，为何孩子会发脾气？　　1.本能的反应　　年龄阶段：两岁以前。孩子通常以哭来表达愤怒。　　例子：孩子疲倦或做不好某件事，如玩积木总是倒塌下来，或完兴正浓，父母亲制止，要他上床睡午觉。孩子疲倦的精神状况将减低他的耐性，这都会使孩子容易感到生气，续而发脾气。　　家长应付方式：当孩子累了或烦躁时而发脾气，这时需要抱抱他、拍拍他、给予他安全感，待他的脾气稍微缓和，再向他讲理由，并慰鼓励。　　避忌：父母不去理会孩子的胡闹，或采用责打的方式。---这样只会让孩子变本加厉。　　2.因为受忽视而乱发脾气　　年龄阶段：三四岁时。双足乱踢、地上打滚，乱扔玩具。　　比如：爸爸或妈妈加班迟迟未回家，孩子感觉没有安全感，续而哭闹、丢玩具等以发泄心中的委屈。　　家长应付方式：孩子年龄越小，情绪越不稳定，注意力也容易转移。当孩子有不愉快时，父母可采用游戏转移法，如：带孩子去他喜欢玩的荡秋千，让孩子能发泄内心的紧张。父母这方面一定要从心理出发，从感情上来安抚他，哄劝孩子，要有耐心。　　避忌：高声喊骂，甚至动怒打骂。---这样，孩子的脾气会越演越烈。　　3.因为需要不满足而发脾气　　年龄阶段：五六岁时。提高声量、粗暴行为、攻击及报复性的行为。　　比如：父母不会满足孩子的目的时；如：玩具、食物或外出游玩的机会等，就会通过大声不停地哭闹和反驳父母来达到目的。　　家长应付方式：把孩子放在床上或地毯上，使他不至于严重伤害自己。父母需坚定告诉他：“除非你平静下来，否则爸爸妈妈不会跟你讲话。”然后，安然走开。(不要回头，否则孩子可能会胡闹一番)等他平静后，把孩子拥抱怀里，心平气和的跟孩子好好谈谈刚才为什么会发生这种事，听听孩子的心声。（作为父母也应当站在孩子的立场上多想想孩子的感受）　　即使在外也一样，父母可佯装离开现场，将孩子短暂隔离，冷落他一会儿，让他有机会重新思考明白他自己的行为已经惹大人生气了。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹也毫无意义，丝毫威胁不到家长，也得不到自己要得东西，慢慢的，就不再乱发脾气了。每次发作平息后，父母要记得给孩子讲道理（将孩子拥入怀中）。直接告诉他刚才的行为是不好的。要让孩子知道父母还是爱自己，只是不爱他发泄愤怒的行为。　　再者，父母带孩子出门前应向孩子提出明确、具体的要求，让孩子能照着做，逐渐培养孩子的自制力。（切忌不要求过高、过多，毕竟她只是个孩子。）　　避忌：与孩子对峙、不能因她发脾气而顺他的意思去做。---这会让孩子越发越得寸进尺，逐渐养成习惯就难以纠正过来了。但是也别老是对着孩子发火，要以平常心看待问题。　　4.因为别人不理解而发脾气　　年龄阶段：六岁以上。由于孩子的语言表达能力增强，所以开始从父母或身边长者那儿学会责骂、粗暴语言、粗暴行为、失去耐性。（在孩子面前说话一定要注意说话的语气和言词）　　比如：当孩子尽情在讲述自己同学趣事时，父母因忙于别的事情，而只是随便点点头或哼哼两声来应酬孩子，孩子会感到自己受冷落，父母不重视她，也会借故发脾气，哭闹。　　家长应付方式：家长暂时放下手中忙碌事项，以专注的神情，专心聆听和理解孩子的话语，也陪孩子聊聊。谈谈自己的见解，让孩子也能了解父母的看法。　　避忌：一些父母不但没有反省自己的态度，反而将注意力放在指责在孩子的哭闹脾气上。有者父母更是批评、讽刺、指责孩子多话、牙尖嘴利没礼貌，如此一来，孩子转而不敢表达自己，收藏自己内在的感觉，闷在心里。　　一般来说，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而逐渐减弱。如果你的孩子发脾气，不要自责自己教子无方。每个孩子养成这习惯的原因不同，家长可采用不同的方式引导；家长可严格的告诉孩子，乱发脾气是令人难以忍受的，也可以告诉孩子她这样说话已经伤害到了父母。家长决定惩罚孩子的方式要一致，彼此沟通好，千万不要一人责备，一人去哄劝，还有一人去孩子面前讨好，更不要当着孩子面前争论。孩子发完脾气，待情绪平稳后，家长可鼓励孩子将她自己内心的愤怒情绪、情感、想法说出来或者写下来，让孩子学习如何表达自己的情绪。　　家长本身应以身作则　　父母应紧记不要经常发脾气，不宜太情绪化，大吵大闹。父母是孩子模仿的对象，如果父母本身常闹脾气，孩子肯定受影响。因此，父母应该给孩子一个良好的家庭环境气氛，让孩子保持积极情绪，控制不良的情绪爆发。　　总之，脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，而且使父母深感懊恼。许多父母对发脾气的孩子之所以感到棘手，是不了解孩子发脾气的各种原因，如果了解了原因，并针对处理，情况也许就会好得多。（用科学的爱来感化孩子，别溺爱1-3岁是促进幼儿语言和认识能力迅速发展的关键时期。这个时期要多给孩子看图片，教他们认识图片上的事物，教他们逐渐区别物体的大小、形状、颜色，增加他对上和下，前和后，左和右的分别。在恰当时机，及时的引导讲解玩火和玩电的危险性。可带他们去认识人行横道和红绿灯，情景教育更容易被孩子接受的。要注意提高孩子初步的生活能力和培养孩子良好的生活习惯。当孩子要自己握杯喝水，用勺子吃饭时候，要鼓励孩子，培养他自己吃饭和喝水的习惯。因为，动作的发展需要经历一个从不协调到协调的过程，更何况是孩子通过手还能提高自信心和学习兴趣。 2-3岁是孩子学习口语的关键时期，要训练孩子说话，发音吐子，发现不正确的发音家长要及时的纠正，千万不要觉得孩子发音很好玩而去模仿，给孩子以后的书面教育带来困难。温馨的家庭环境，对于孩子的成长来说是非常重要的，大人应特别注意自己的言行，对孩子的每一次进步都要给予适当的鼓励。但是，对于孩子的要求也不能一味的满足，有的家长被孩子一吵一闹三哭弄得精疲力尽，在无奈之下作出种种让步，这种做法是不恰当的。在这个时候应该采取一些办法分散他的注意力，等他安静下来之后再慢慢的教育他。要从小培养孩子分担家务劳动的责任感，让他明白自己是家庭中的一员，让孩子学习合作并与其他小朋友一起玩耍。利用机会启发和引导孩子们注意周围的新鲜事物，凡是孩子提出的问题都要给予正确的解答，满足孩子的好奇心的同时，也可以使他们从生活中获得正确的概念。总而言之，作为家长对孩子只有至爱是不够的，还要有严格的一面。做为家长的要利用孩子不同成长期的特点来培养孩子果断，自信，自制力和坚韧的性格。

其实这是个习惯问题。这个年龄段的孩子的模仿能力特别强。孩子之所以有这样的态度和口气，您不觉得和平时您们说话的口气态度分不开吗？如果您们在决定家中的一些事务时，也能在孩子面前能彬彬有礼的说话或做事的话。那么我想您的孩子也一定是一个文质彬彬的好孩子。因此孩子的一些毛病会坏习惯取决于家庭任何一名成员平时的最不注意的一些行为，特别是在家里占主导作用的成员，更应该以身作则。要想让孩子养成一个好的生活习惯，那么请您们平时一定要注意自己的言行，做好孩子的榜样和模范带头作用。

方法是要去尝试的不知道哪个管用 1、学她，你们要求她做事的时候也试试用她的态度 2、也可以在她面前用这样的态度是对待别人，让她看看 3、跟孩子讲尊重，面子。。。

一定要管，给她讲道理，让她明白这样说话，是没人理她的，要有耐心，时间长了，养成习惯就好了

7，资深驾驶员对新手有哪些建议

驾校里学不到的10大技巧 1、如何拐弯进窄门？首先目测是否能够进得去，不要紧贴着门边的障碍物拐弯，尽量减小转弯的夹角。 2、上坡、上桥怎样防止旁车“插入”？坚持“走自己的道”，不要理会别人。若在中间一根道，则保持车辆居中；若在里车道，则居中偏外，这样别的车辆就不容易插入。还要注意车距，一定要保持相当的车距，防止前车溜车。总之，让速不让道，在任何情况下，都要在自己的固有位置上。 3、怎样把车“嵌入”一排车的中间？采用倒车停车方法。通过反光镜，以车位前方车辆车头的中线为参照物，当后车轮的一半过了这条线时，开始打足方向盘倒车，待车辆进入2/3以后，再回方向盘。 4、要不要放空挡？不建议经常放空挡。在速度不快、不影响安全的情况下，可以采用空档滑行，但省油效果不明显。下坡时切勿放空挡，不仅容易导致刹车失灵，而且一旦熄火，车辆可能失控。 5、如何超车和变道？要坚决、果断，尽量贴近前车，尤其是双向车道，可以节省超车的时间。变道时一定要通过反光镜仔细观察隔壁车道的车流情况，不仅要判断距离，而且要判断后车的速度。在确保安全的情况下才可以变道，否则一旦发生碰撞，变道车要负全责。若行驶过程中，前方有公共汽车靠站，看不清车头处是否有行人过马路时，可以看公共汽车车头前轮的空隙处，若地上有脚或阴影移动，则表示有人，超车时一定要注意。 6、绿灯闪烁，是否可以继续往前开？按照新的交通法规，不建议绿灯闪烁的时候过，最好绿灯一闪就停车，避免闯黄灯。并且尽量避免停在斑马线上。 7、怎样换挡最有效率？换挡的诀窍在于学会听发动机声音。车速快、挡位低、拖挡的时候，会发出嗡嗡的声音；反之，低速高挡的时候，声音也会异常，会很响，同时还会发生车身抖动的现象。一般来说，起步后，车子开动之后放2挡，40码左右就可以换3挡了。 8、怎样把速度保持在60-80码？很多路段超过80码会被电子警察揪住，但开得太慢又会影响交通顺畅，因此60-80码是最安全的行车速度。首先，一定要养成不猛踩油门的习惯，至于踩油门的最佳力度，每一辆车都不一样，要尽快熟悉自己车子的油门轻重。 9、遇到红灯，如何把车停得稳一点？提前从油门收脚，刹车不要猛踩，第一脚踩得略深一点，让速度迅速降下来，待车辆停之前，微放刹车，汽车就不会向前“冲”了。 10、如何把车开到上街沿？一般不主张把车硬生生开到上街沿，容易损坏车辆。长时间“凝”离合器，车内会传来一股焦臭味，这是离合器磨损的味道。有的地方停车紧张，实在需要把车开到上街沿，也要放慢车速，一个轮子一个轮子地上去，千万不要两个轮子一起冲上去，这样很容易造成避震系统的损坏。下来的时候，也最好从侧面下。

新手开车开的是一种心态，如果一个人不能把握自己的心态去学会平静学会消除紧张，学会开车保护的首先是路人，更主要的是开车人的安全！要想驾驶汽车在复杂多变的道路上行走自如，不光要有机敏、冷静的头脑，锐利的目光，强烈的交通安全意识，良好的心理素质和较强的自控能力熟练正确的操作技巧，丰富的驾驶经验是安全行车的前题。第一项：了解仪表盘功能，包括：车速表、转速表、里程表、行程表、燃油表、水温表、油压警示灯、制动系统警示灯等。第二项：知道调整后视镜、倒车镜的基本原则。 ? 第三项：熟悉并正确使用转向灯、大灯、雨刮器、喇叭等系统。第四项：正确操纵方向盘，做到：打多少回多少、少打少回、慢打慢回、大打大回、快打快回。熟悉各挡位置及档位间的切换。第五项：能够协调离合器与油门间的配合。起步时，离合器踏板的操作要领，做到：起步平稳、不熄火、不闯挡、尤其在坡起、堵车、跟车时顺利行车。第六项：安全车速，方向余心新手驾驶员开车时，首要控制好车速，按自己的技术水平，在自己认为可以顾及得了的速度下控制避让车辆，只要遵守交规，行驶自己的安全车速，如熄火，催促喇叭声，不用太多理会旁边车辆加速程度！在此主要是避免自己的慌张的心理情绪！第七项：路线拟定新手开车前应想好去的地方，应事先定好路线，筛选出一条较顺畅的路，避开复杂难开路段，如遇塞车时应尽快重选路线！第八项：预防在先新手驾驶员开车时，要预想到自己的前方可能发生的事情。比如：转弯时，看不到的地方可能会窜出个人；过十字路口时有车或人突然杀出；前方的车辆突然急刹等。通过这样的预想，自己就会有一个心理准备，将车速控制在一定范围内，防范于未然。第九项：遇红绿灯，闪灯即停行经红绿灯口时，应提前观看闪灯情况，路面车距，行人感官！闪绿灯时最好别过。新手的操作技术尚不熟练，闪绿灯时冲过路口怕会碰到果。突发事件而手足无措，酿成恶缘！第十项：斑马线行经斑马线时，如有单车、行人，就必须提前减速，缓缓靠近，车速控制在随时能刹住车，慢速通过即可，如遇行人，单车强行通过，可及时控制停车，然后重新起步缓慢通行！第十一项：“白格子控制区”压不得在主干道出入口的地方，一般都有白格子的车道分隔线。千万不要压在上面过，不论新手、老手，压了被拍照也要挨罚。就算不拍照，出了事要负全责。“白骨精”，精于人，不能骑！第十二项：“蜻蜓点水”后视镜看后视镜的时候，不能盯着不放。“蜻蜓点水”式的看法比较好，一下看不准可以多看几次。倒后镜是前行的补充是转弯的升华！第十三项：向左向右转左右转弯时，切记先开方向灯，先沿着本车道左右转，不要急着马上变到右左边车道，走到靠左右的车道，等过了弯，自己的车走直了。想变到左边直走道的话，看好左右边后视镜确保安全再变道。(较适用于三车道以上的路)有些车感觉你的车慢会超车，切记后视镜要看！第十四项：按指示灯行驶有些学员刚出来开车有时不明白灯的方向指示，有些红绿灯上面标明1.2.3.4.车道的要依次按道次行走，新手开车经红绿灯时，对箭头灯和圆灯的的指示不清析。有时看到圆灯是红的，但直走或右转箭头是绿的，不知该不该直走或右转。是可以走的。看灯有个小提示给新手们：每到红绿灯口，先看有否箭头灯，有的话按箭头行进，没有箭头灯的就按圆灯的绿、红而走、停。不然既是违章！每次500大元啊！第十五项：行驶变道并线变道时，尽量不要一下子并跨两条以上车道。安全的操作是先打转向灯，看好后视镜，先缓缓变一条道，慢慢居中，再看后视镜，再缓缓变一条车道，打回转向灯。一条车道一条车道的变，这样会避免因一时视觉死角疏忽而被撞。第十六项：选道在先自己要走什么路线要提前想好，该直走的不要走到转弯道来。每到路口，一定要提前选好道，一般在距路口两百米左右的右上角处，会有线路告示牌，或地上的车道也有箭头标示，根据标示选道，提前变道。到了实线内变道，被拍了照又麻烦了。第十七项：时刻于心新手开车的技术呈现的是一种逐渐上升的状况。有时候，会有自我感觉技术娴熟的区域，这时就会动作潇洒起来，随之也忘了自己的安全操控速度，这样就容易发生碰擦。尤其是在正常行驶的时候有车越线超前，首要的就是刹车减速！一定要记住：“小心谨慎”永远是开车不变的安全保障！第十八项：进出快（高）速路新手学员进出快（高）速路时，给自己一个适应过度期。从高速出来进入普通路段，状态还处于高速驾驶习惯，容易出事。最好能停下稍作歇息或将车速降得更低。进入高速时也一样，不要一下子提高太多速度，先开一段，适应了再加速不迟。第十九项：遇到“拦路虎” 正常行驶时，自己车道的前方有障碍物时，不要到了跟前才绕开，要提前看后视镜打转向绕过“拦路虎”。这样操作就会更轻松，事故率低一些。如遇前方车辆坏在路上，自己的车也跟在后面尽量压低情绪，看后视镜打转向灯慢行转入行驶车道！第二十项：通过窄路、复杂路段。一看、二慢、三停.四通！比如：开车在双向且只有两条车道的路上，自己的行进方向路边停了一辆车，迎面又驶来一辆车。这时，自己正要超越路边车的时候，路边车的车头冒出了一辆单车或人什么的，狭窄的双车道这时就显得格外拥挤了。碰到这种情况，最好在距路边车3米以上的地方停下，等迎面来的车过了或单车过了再缓缓通过。如果硬要挤到一起的话，可能就会碰到迎面的车或被单车蹭了。预示看清路况！第二十一项夜间行车学会各种灯光的正确使用方法，尤其在市区不要开远光灯，和在行车过程中，能够全方位感知所驾车辆的位置，保证车与人、车与车等物体的安全距离。并能熟练使用后视镜，保证车辆安全性，通过性。第二十二项：倒车的方向新手倒车、掉头时，经常摸不清方向往哪打。记着一点：倒车时，车尾想往哪边摆就往哪边打方向。一次倒不进位置就两次。天生的师傅也不是每次都倒进位置就是！不要怕多，我们是在学习！切记一切谨慎安全驾驶全第一！第二十三项：生命的精彩因此，找一个专业的，责任心强的陪驾陪练尤其重要。人在长期的实践中积累了丰富的实际经验。以正确的理念、科学的驾驶技巧、灵活多变的教练模式，为你提供热情周到、耐心细致的服务，使你的驾驶技能在短时间内有一个质的变化。陪练!陪驾！小车出租！ ?

文章TAG：斑马线手游怎么玩斑马线手游怎么