亲子科学手游怎么玩，初三的孩子沉迷游戏有没有好的方法戒掉网瘾呢

1，初三的孩子沉迷游戏有没有好的方法戒掉网瘾呢

做好表率，如果家长爱读书，爱学习，孩子自然也不会过早接触网络游戏，父母经常在孩子面前玩游戏，孩子也会跟着效仿，强制性的不让孩子玩，也会遭到孩子的反驳，为什么你可以玩，我就不可以？要想孩子戒掉游戏，第一步家长应该做好表率，给孩子营造一个良好的生活环境。合理的帮孩子定制计划，人人都有懒惰的时候孩子也不例外，所以家长要辅助孩子合理的定制学习任务，当他们认真完成时，我们可以给他一个小小的奖励，做一些亲子游戏来促进我们与孩子之间的关系。转移孩子注意力，增加互动和陪伴，其中很多孩子都是因为无聊，缺少陪伴，才沉迷游戏的父母要抽出时间和孩子进行交流谈心，分享彼此之间的趣事，带孩子多做一些亲子运动，如打羽毛球，跑步，郊游，等引导孩子走出游戏，投入大自然，帮助他们成功地转移注意力。

初三的孩子沉迷游戏有没有好的方法戒掉网瘾呢

2，亲子游戏活动教案

中班亲子活动：快乐米球目标： 1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。 2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。 3、开拓思路、激发幼儿大胆创造，发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。准备：（请将材料于周四上午带来）每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子(最好多一点)，三"五根牛筋，针和线方法：（请不要提前做好）家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向包过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最后用针钱缝口，一个米球就做好了。过程：一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。 1、小朋友，你们看这是什么？ 2、你知道它是怎么做出来的吗？ 3、让幼儿自己动手试一试。（家长不帮忙） 4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难？什么地方做不好？三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作 1、将米或豆子装入袜子中 2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向包过来，用牛筋扎紧，再反向包一次 3、最后用针钱缝口，一个米球就做好了四、米球游戏 1、由幼儿和家长分组自由游戏 2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家 3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。

亲子游戏活动教案

3，六一儿童节亲子游戏具体怎么做

游戏名字：穿山越岭玩法：准备若干易拉罐或者饮料瓶，按直线摆放(或者圆形摆放），间距一米五到两米之间，再在瓶子后面做一个简单的坡《用木板或者其他都行》，前提是让孩子能上去的坡！做完这些，就可以让孩子骑车穿过瓶子（s形路线），爬上小坡，顺利通过！！练习不要让他碰倒瓶子！！

解答：现在父母都很注重和宝宝玩亲子游戏，通过亲子游戏增进彼此之间的关系，同时也教孩子一些生活知识与技能。现在市面上关于亲子游戏的书籍也很多，可是要如何正确地和宝宝玩亲子游戏呢？在亲子游戏中一些常犯的错误你会犯吗？请参考实例，希望能帮助到你哦~实例：1.催促型—“快点啊” 亲子游戏的目的是什么呢？帮助孩子，改善亲子关系。可是在玩得过程中，很多父母会无意忽略孩子，按照自己的步骤进行，当孩子的节拍、速度或者反应不及家长快的时候，总是不断催促“快点啊”，甚至指责“怎么这么慢啊”。 2.拔苗助长型如何选择合适的亲子游戏呢？亲子游戏的选择要符合孩子身心发展的特点，不能一味追求里面的技巧技能，甚至违背孩子发展的特点。这样不仅会打击孩子玩游戏的热情，而且也起不到游戏的作用。3.自我良好型亲子游戏中孩子的地位是什么？孩子是亲子游戏的主体。一些父母在和孩子玩亲子游戏过程中，不自觉地陷入游戏当中而忽视孩子的反应与表现。很多亲子游戏中父母要处在一个引导的位置，但是引导不是替代，更不是通过游戏展示自己。 4.本末倒置型亲子游戏中家长的作用是什么呢？给与孩子帮助与引导。在孩子需要帮助时，给与适当的协助以及榜样示范作用。同时，要给与孩子独立完成游戏的权利，不要随意替代或者中断孩子的游戏。 5.随意型亲子游戏有什么作用呢？亲子游戏是经过专业设计的，通过游戏赋予孩子身心发展和亲子关系提升的作用。所以，亲子游戏除了游戏玩乐的作用外，还要帮助孩子建立良好的习惯，启发孩子在游戏中的思考。参考：4399儿歌故事大全

六一儿童节亲子游戏具体怎么做

4，亲子环保游戏怎么玩

1、启动纸牌 1）点“开始－所有程序－游戏－纸牌”，从而打开纸牌，出来一个绿色窗口；2）左上角有一沓牌，没翻开的，中间有7个，第一张是翻开的，然后右上角有四个空牌； 2、游戏操作 1）点菜单“游戏－选项..”，出来一个对话框，选中上面的“翻一张”，然后点确定；2）如果翻出来A，就可以把它拖到右上角去，然后再把2、3…都拖上去，全部摆好了，也就成功了；3）如果把A移上去以后，下面的牌就可以点一下翻开，继续排列；4）牌的摆放顺序是一个压一个，按从小到大顺序，并且是颜色错开，像上面的花2可以压到方片3上；5）当中间的牌走不动的时候，可以点一下左上角的一沓牌，出来的牌可以排列到中间来；6）如果中间有空档，可以把K摆在到空档里头，另外可以把一沓牌一起移动过去；7）这样不断的移动，翻牌、排列，把牌慢慢收到右上角去，用双击也可以收牌，最后就成功了

活动名称：赶小猪活动目标：1、引导幼儿练习滚球，发展动作协调能力。2、积极参加活动，体验活动的乐趣。3、激发幼儿对球类游戏的兴趣。活动准备：两个大皮球，小皮球若干，数量以幼儿人数相等，赶猪棍两根。活动过程：一、游戏导入1、今天老师还为小朋友请来了许多的球宝宝。（下面就请小朋友们和球宝宝们一起做游戏。让我们来比一比，哪一个小朋友和球宝宝一起玩的游戏是最好玩，最和别和小朋友不一样的，好了，现在就请小朋友们去找一个球宝宝一起做游戏吧！）2、师：**小朋友和球宝宝的游戏真有趣，我们请你把你和球宝宝的游戏教给我们一起玩好吗？2、小朋友的方法都不错，我们表扬表扬自己。好了，现在老师也想和平球宝宝一起玩游戏，我们请宝宝来当小猪，现在我要把我的小猪赶回家了。3、教师演示游戏的方法。二、游戏活动（赶小猪）1、教师：可是我们只有两根赶猪的棍子，怎么办好呢？不如老师出个主意，老师把小朋友们分成两组，我们一起来玩赶小猪的游戏，比一比哪一队的小朋友最先把小猪赶回家！好了现在请小朋友们找一个你们最喜欢的老师当你们的队长，和我们一起玩游戏好吗？2、把幼儿人数分成两甲乙两队，再把甲乙各分成两组。请两名教师当甲乙两队的队长，指导幼儿游戏。3、向幼儿示范游戏规则：游戏开始，每队甲的第一名幼儿用“赶猪棍”赶着“小猪”交给乙的第一名幼儿，然后乙队的第一名幼儿再将“小猪”赶过来交给甲的第一名幼儿，如此依次进行，先到的一队为胜。4、组织幼儿进行游戏。5、小结三、延伸活动1、教师：今天小朋友们教球宝宝玩了那么多好玩的游戏，它可高兴了，夸我们班的小朋友能干呢，可是玩的时间太长了，球宝宝要回家了，现在我们把小手拉起来，围成一个圆圈，我们来和球宝宝们玩最后一个游戏。

5，如何进行婴幼儿亲子游戏的指导

0~3岁婴幼儿亲子游戏内容 3个月~6个月亲子游戏游戏1 坐坐和跳跳材料准备：无玩法：1、教师（妈妈）坐在地垫上，让宝宝面对面坐在她们双脚上，利用膝盖关节的一伸一屈使宝宝一上一下运动。活动中，也可及时地抖动，使宝宝有坐和跳的感觉。 2、老师和妈妈在互动游戏时双眼要注视宝宝的眼睛及宝宝的表情，并有节奏地念儿歌，以使活动气氛更加活跃。附儿歌：坐坐跳跳，宝宝笑笑，坐坐跳跳，宝宝跳跳，上面跳跳，下面跳跳，宝宝开心乐呀乐！嘿嘿嘿！嘿！游戏2 鸡鸡斗材料准备：自制小鸡指偶玩法：1、老师取出指偶套在食指上，去碰碰宝宝的小小手的食指，并口中念相应的儿歌。 2、游戏时可根据具体的宝宝参与情况，可和宝宝的鼻子斗一斗，注意要有韵律。附儿歌：鸡鸡斗，鸡鸡斗，小鸟飞，一飞飞到花园里，鸡鸡斗，鸡鸡斗，小鸟飞，一飞飞到田野里 *此游戏可训练和发展宝宝的手眼协调能力。游戏3 找猫猫材料准备：小猫面饰若干玩法：1、老师让宝宝俯卧，妈妈或老师戴上面具后从宝宝的左上、左下、右上、右下四个不同的方位去呼唤宝宝，引导宝宝循声寻找，转动身体和头部。 2、老师或妈妈在宝宝面前快速用面饰遮住其脸部告诉宝宝：老师或妈妈不见了，小猫猫来了。然后，快速拿下面饰说：小猫猫不见了，老师或妈妈来了。 *此游戏可训练宝宝在片刻之间的变化中眼睛视力的注意力和观察能力以及判断力。游戏4 手掌对对碰游戏材料准备：无玩法：1、老师伸出右手，拉起宝宝的右手 2、老师用右手掌去碰宝宝的左手掌，边碰边说儿歌以增加活动的氛围。附儿歌：对对碰，对对碰，对一对，碰一碰。两只手儿碰一碰。游戏时可两只手交叉进行游戏，直到宝宝的活动情绪高涨为止。游戏5 过小河材料准备：绳子两根玩法：1、教师用绳子布置成小河后，让家长站在小河两旁，宝宝背对家长站立。 2、听老师的指令：宝宝过河啦！让家长迅速带动宝宝跨越小河，当听到宝宝回家啦！再从那头重新跨越过来。游戏反复几遍，建议：活动时要有欢快的音乐辅助，渲染气氛。 *此游戏可以训练宝宝的平衡觉。

6，怎样和三个月的宝宝玩啥是科学的呢

玩具是宝宝成长过程当中不可缺少的重要伙伴，玩具提升了孩子在某些方面的能力，也就是说，玩具的功效并不仅仅限制在玩的范围内。那么，三个月的宝宝玩什么玩具好呢？【一】抓握玩具。这类型玩具可以锻炼孩子的抓握能力，所以，家长朋友可以给孩子准备一些方便其抓握的玩具，比如说小球、不倒翁、积木等。宝宝喜欢的玩具。三个月的宝宝已经逐渐对可以发出声响的玩具感到好奇，因此，可以给宝宝玩类似于拨浪鼓、八音盒这类型的玩具。其他。这个时候，可以给宝宝选择一些能够带来安全感和温暖感的玩具，比如说毛绒玩具、五颜六色的玩具等等。这些能够激发孩子的兴趣。虽然说三个月的宝宝可以尝试的玩具还是很少，但是，这比不会影响到对孩子的早期教育和培养，家长朋友要留意孩子的兴趣，看宝宝对什么事物好奇心比较重，然后根据这个方向去选择孩子有可能会喜欢的宝宝玩具。【二】哪些玩具适合三个月宝宝玩？抓握玩具：这时的宝宝虽然会抓住眼前的玩具，但对目标的把握还不准确。可以给宝宝准备一些各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具，如摇铃、小皮球、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。兴趣玩具：当宝宝对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、未使用过的颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。其他玩具：宝宝需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具，放在宝宝手边或床上。让宝宝认识不同质地的小玩具，并大声地告诉宝宝摸这些玩具时的感觉。也可选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块，可击打、可发声的塑料玩具，五颜六色的图画卡片，让宝宝任意活动。【三】3个月宝宝适合玩的亲子游戏 3个月宝宝的亲子游戏，孩子张大眼睛与张开手臂时，留心孩子的这些动作，审表示他渴望和你一起玩。当孩子非常兴奋或对某件事感兴趣时，他就会把手臂张开或抬高。你会感到他正用手传递给你“来吧！”的讯息。这是他的游戏邀约。由孩子主动提出的游戏，往往比由你主动的游戏更具学习效益，也比较维持较长的时间，这可是游戏的重大原则。【4】亲子游戏流行歌曲现在你的宝宝刚刚开始理解一些词的发音和对应的意思。下面这个唱歌游戏就可以锻炼他的这种能力，同时也投合了宝宝喜欢惊喜的心理。培养技能：语言表达能力，对事物因果关系的理解你需要准备：不需要准备任何东西给宝宝唱首经典的童谣，“如果感到幸福你就拍拍手”。用声音效果和动作来强调歌词不一样的地方。开始时，柔和缓慢地唱，唱到拍手时，你就停两拍，同时拍两下手。再来一次，在同样的地方拍手。然后再唱一遍，这次轻轻拍打地板或床、椅子等垫子表面。这个游戏可以在换尿布时有效分散宝宝的注意力，当你们开车带宝宝出去，路程不远，而你又不希望他在车里睡觉时，也可以采用这个办法。毛毛虫变蝴蝶到3个月大的时候，宝宝开始喜欢动物和昆虫。所以，和宝宝一起扮蝴蝶是个吸引他兴趣的好办法。培养技能：语言表达能力，运动能力你需要准备：不需要准备任何东西。盘腿坐在地上，让宝宝脸朝外（背向你）坐在你的腿上。你的双臂向前伸，腰部以上向前弯曲，让你的身体像屋顶一样罩在宝宝头上，你就像个“茧”一样把他裹起来。鼓励宝宝和你一起向前弯腰。慢慢地轻声说：“好啦，小毛毛虫，你现在醒过来了。”然后慢慢把胳膊抬到自己的头顶上，说：“现在你要从茧里出来了，你要变成蝴蝶啦。”然后坐直身子，轻轻拉着宝宝的胳膊也向上伸。把胳膊伸向两侧慢慢上下挥动，同时说：“现在，你伸开翅膀——变成蝴蝶了！”多次重复这个游戏之后，你的宝宝也能学会挥动着双臂“变成蝴蝶”了。换个玩法：当你的宝宝开始学会走路后，他可以在假扮毛毛虫做茧的时候爬到你腿上，然后在变成蝴蝶时站起来，从你腿上“飞”出去，边挥动双臂边在房间里“飞来飞去”。【四】宝宝三个月大适合玩哪些亲子游戏从宝宝呱呱坠地的那一刻开始，爸爸妈妈们就沉浸在甜蜜的负担之中，喂奶，换尿布，陪他们玩，每一个瞬间都那么温馨而有趣。婴儿身上的芬芳令父母瞬间爱意满满，转眼小家伙三个月大了，他会哭，会笑，会爬，这时爸爸妈妈们该和宝宝玩哪些亲子小游戏呢？ 1.捉迷笭怠蒂干郦妨垫施叮渐藏三个月大的小宝宝，和他们玩捉迷藏的小游戏是最有趣的啦！因为三个月大的宝宝已经学会了抬头，目光可以灵活地搜索找到目标，玩捉迷藏的小游戏对孩子的观察能力，感受能力，触觉能力等都有帮助。妈妈可以坐在宝宝的身边，拿一件宝宝的衣服或是其他道具把自己的脸藏起来，然后轻轻唤宝宝的名字，让宝宝寻声找到妈妈。妈妈和宝宝多玩一下此类游戏，既可增近亲子感情，又能帮助宝宝提升各种能力，一举多得。 2.坐飞机妈妈轻轻将孩子抱起，然后高举过头顶，一上一下之间有如坐飞机一样。宝宝随着妈妈的节奏发出银铃般的笑声，妈妈和宝宝玩得不亦乐乎。坐飞机也可以宝宝和爸爸一起玩，爸爸的手臂的力量更好，和宝宝玩起来更安全。妈妈和宝宝玩的时候一定要注意好安全，孩子一定要紧紧地抱好，每次不要玩的时间过长，造成意外安全损伤可得不偿失。 3.摸脚丫经常触碰孩子的小脚丫，有助于孩子的智力发育和触觉敏感。宁静的午后，宝宝睡了一个美美的午觉起来，妈妈坐在宝宝床边，用头发尖轻轻触碰宝宝的小脚丫，宝宝发出咯咯的笑声和妈妈玩得不知道有多开心。妈妈要注意用力的轻重，不要用力太重，轻轻地触碰两下就要停一停，妈妈也可以在自己的手臂上轻轻地触碰，感受不一样的感觉。这样子的亲子游戏有助于提升宝宝的触感，也利于孩子的智力发育。 4.玩泡泡在宝宝洗澡的时候妈妈和宝宝一起在澡盆里玩泡泡，那真不知道有多好玩。多放一点浴沐露，一边洗澡，一边和孩子玩泡泡，妈妈可以用手捧起泡泡放在宝宝身上，宝宝也可以手忙脚乱地触碰身边的泡泡。玩泡泡有助于提高宝宝的思维能力，动手能力，感觉能力，视觉能力等多种能力。但妈咪们要注意的是，一定要把握好浴室内的温度，冬天就不宜玩泡泡，一不小心导致宝宝感冒了可就不好了。使用“宝贝玩啥”APP 简介 “宝贝玩啥”是一款针对0-6岁孩童父母的APP。宝贝玩啥专注于孩童益智玩耍领域，将育儿理论翻译成了一个一个碎片化的推荐，为孩子个性化地选择合适的玩具、童书、游戏、亲子游等等。具体介绍爸爸妈妈一定有过这样的烦恼：圣诞节、元旦就快到了，可以带着宝宝去哪里玩呢？宝宝两岁了，适合跟爸爸妈妈一起做什么手工？孩子表现出对数学的兴趣，可以有什么好的益智玩具？爸爸妈妈没有很多的时间和精力来学习整套的育儿理论，但同时也希望孩子能够健康快乐地成长，但是又不想给孩子灌输太多生硬刻板的知识来教育孩子，而宝贝玩啥坚信其实最好的教育就是玩本身。宝贝玩啥将深层的教育理念藏在后面，通过整合了大量与孩子玩耍相关的商品、方法和信息；将会综合分析孩子的年龄、性别、敏感期、地域等因素，并通过潜能开发和场景应用，为父母提出个性化的建议，通过玩耍达到教育的目的。宝贝玩啥团队大部分都是由年轻的爸爸妈妈组成，也有从事教育领域的教师，他们通过自己在孩子养育的过程中的心得体会和自己真实的经历，寻找最好的解决办法，为爸爸妈妈们解决烦恼减轻带宝宝的负担。

和我宝一样，不吃饭，没啥好办法，就是多准备新奇的小吃，零食都可以，过几天宝饿了就吃饭了

7，亲子中班户外游戏

中班的孩子，应该能够与父母一起，完成一些较大的肢体运动游戏了，你可以从设计一个棋盘，让孩子与父母一起玩，每走几个格子，就有一个动作要求，然后再父母的配合下，共同完成，只要做到了，就给孩子一个小奖励，这样帮助孩子在肢体动作上更有发展。

宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！ 1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。 2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。 3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。 4、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。 5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。 6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。 7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。 8、共同分享。带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，有没有听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。 9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。 10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。 11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。 12、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。 13、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞。 14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。 15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。 16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！ 17、小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！ 18、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。 19、触觉体验。用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。 20、感受宁静。每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上——没有音乐，没有亮光，也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。 21、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆。当姥姥来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上姥姥慈祥的面容。 22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力。 23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个篮子，让他瞄准，发射！ 24、试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里？ 25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦。 26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。 27、接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己最大的想像力向你挑战，那就得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。 28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气；当他拉你的耳朵，你就吐舌头；当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感。 29、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。 30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣。 31、自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动物配音。 32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。 33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。 34、点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了。 35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗？”（抽象）或者“小兔子在吃什么呀？”（具体） 36、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。 37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里。 38、转起来吧，宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。 39、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的。 40、雨中游戏。在小水坑里踩踩，在湿草地上坐坐。虽然有点脏，但非常有趣，宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。 41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫（瓢虫、蟋蟀及蝴蝶），然后到大自然中去捕捉。 42、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。 43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造力一定会让你感到吃惊。 44、感知容量。准备两个大小不一的杯子，在洗澡的时候，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢出来，有的时候却装不满，那就一起来探讨一下哪个杯子大，哪一个杯子小吧。 45、认知颜色。选定一种颜色，带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物品。 46、干家务。当小家伙蹒跚学步时，他就会帮你扔垃圾啦！不信？！你就试试吧。 47、图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。 48、认识abc。每周一个英文字母。例如，在冰箱上贴a字母磁贴，吃a字形的饼干，把水果切成a字形，用树枝在沙地上写出a字母等。 49、老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝有了一些新的玩耍方式。 50、情感交融。临睡前抱着宝宝，问他这一天里什么让他最高兴，什么让他最伤心？帮助他回忆今天，感知过去，及时了解他的情感。父母应坚持这一职责，直到孩子跨入大学校门。

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